大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学竞赛根式的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初中数学竞赛根式的解答，让我们一起看看吧。
1、一道初中数学竞赛题(关于复合二次根式的)
若根号下X-3 加 根号下5-X 分之1 有意义，求X的取值范围 已知X、Y满足：根号下X-2y-3 加 |2x-3y-5|=0.。
分析：观察本题的规律，下一行的数据是上一行相邻两个数的和，根据规律填入即可. 解解：（a b）4=a4 4a3b 6a2b2 4ab3 b 点评：在考查完全平方公式的前提下，更深层次地对杨辉三角进行了了解. 12 考点：规律型：数字的变化类。
2、初中数学代数竞赛题、
最多交点个数0136……2历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f（x）来表示。例如f（x）=x2 3x-5，把x=某数时多项式的值用f（某数）来表示。
在平面直角坐标系xOy中，我们把横坐标为整数、纵坐标为完全平方数的点称为“好点”，求二次函数y=（x-90）^2-4907的图像上所有“好点”的坐标。
假设A在第一象限。解方程组y=kx与y=1/x，可得x（A）＝根号下（1/k），y（A）＝根号下k；x（C）＝-根号下（1/k），y（C）＝根号下k。
第一题吧，我没办法用比较简单的语言来回答你的问题，不过我想到了还是把答案呈上。
3、谁有关于初中所有的根式竞赛题啊
【 #初中奥数# 导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。
若根号下X-3 加 根号下5-X 分之1 有意义，求X的取值范围 已知X、Y满足：根号下X-2y-3 加 |2x-3y-5|=0.。
求大神找十道关于二次根式的竞赛题，越难越好，要有过程。速度。
x-a）根号m （y-n）根号n=0 因为根号m、根号n是最简二次根式，所以 x-a=0 y-b=0 也就是x=a，y=b。
4、初中代数难题(根式求值,解方程),数学高手帮帮忙!谢谢!
解：由韦达定理，x1 x2=m，x1*x2=n；一元二次方程的无理数根，总是共轭出现的，故另一根是2-√3；则 m=4，n=1。
在中学阶段遇到方程求解问题，一般地，可将方程转换为整式方程；一般都是转换为一元二次方程，或者多元一次方程组的求解问题。
已知a，b，c是△ABC的三条边，请判断关于x的一元二次方程bx （b c-a）x c=0的根的情况。当x=3时代数式px qx 1值为2002，则当x=-3时，求代数式px qx 1的值。
5、初二年级奥数知识点:二次根式的运算
同类二次根式：一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式。合并同类二次根式：把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。
加减法：对于任意两个同类二次根式，可以进行加减运算。例如，√2 √3=√（2 3）=√5。乘除法：对于任意两个同类二次根式，可以进行乘除运算。例如，√2×√3=√（2×3）=√6。
初中数学二次根式运算方法整理 二次根式的乘除法运算 乘法规定：（a≥0，b≥0）二次根式相乘，把被开方数相乘，根指数不变。
二次根式它的意义是表示一个数的平方根，性质与运算如下：非负性：二次根式的值必须是非负实数，即√a ≥ 0。化简规则：如果a是一个非负实数，且b是一个正实数的平方，那么√（ab） = √a * √b。
二次根式的加减运算方法如下：知识点1：同类二次根式 （Ⅰ）几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式，如 这样的二次根式都是同类二次根式。
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