大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文的独特育人价值的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语文的独特育人价值的解答，让我们一起看看吧。
1、...语文课程围绕什么根本任务充分发挥其独特的育人功能和奠基作用_百 ...
义务教育语文课程的根本任务是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文化素养，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，其相关知识如下：首先，语文课程要注重培养学生的语言表达能力。
义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系”。
义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用。素养目标：以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。
以学生的学习为主，这是新课标的方向，原来的知识点、知识性教学，转向了学生的学习方法和学习能力培养，新的课标指出：义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用。
2、语文学科育人目标与价值的理解
学语文是生活的奠基。作为一项最博深而又最古老的学科之一，语文学科包罗万象。现实需要，百姓明白。在走入社会以后，人们才突然发现语文学习是多么的重要。
语文是工具性与人文性相统一的学科，；语’是语言的运用，是语文作为交际工具的价值，“文”是文化的传承，是语文人文性的体现，它包含着人的情感、意志和思想观念。
语文学科在维系民族文化、传承优秀传统、构筑心灵世界等方面具有不可替代的重要价值。然而目前，很多中小学生将语文课等同为休闲课，对语文学习排斥和厌烦，甚至有些认为，语文成绩不好提高，索性就放弃了对语文课的学习。
形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”可见，中学语文教学与立德树人教育是相辅相成的。
个拓展型学习任务群。课程实施：教师要准确理解义务教育语文课程的基本理念，把握学生核心素养发展的基本规律，根据课程目标、课程内容和学业质量的要求，创造性地开展语文教学，充分发挥语文学科独特的育人功能。
3、语文学科的育人价值的理解
语文学科育人目标与价值的理解如下：语文学科作为一门综合性极强的人文学科，其育人目标和价值是多元而深远的。语文学科的育人目标首先是培养学生的语言运用能力。这是显而易见的，因为语文学科的主要内容就是关于语言的。
语文课程育人的内涵如下：语文是工具性与人文性相统一的学科，；语’是语言的运用，是语文作为交际工具的价值，“文”是文化的传承，是语文人文性的体现，它包含着人的情感、意志和思想观念。
培养学生的合作意识和团队精神。语文学科的学习不仅仅是个人的学习，还需要学生具备一定的合作意识和团队精神。老师可以通过小组讨论和合作学习等方式，培养学生的合作意识和团队精神。
那就是武凤霞老师的《语文学科育人价值的实现路径》。
人文性与思想性一样，建设书香校园、勤练笔，不但能提高我们的写作能力，充分发挥语文学科的育人功能，它却是一个实实在在的水利工程，更有在世界产生重大影响的意识形态，兴趣常常是成功的先导，如果我们视而不见。
到此，以上就是小编对于语文的独特育人价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文的独特育人价值的3点解答对大家有用。
