大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学数学杨老师版的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学数学杨老师版的解答，让我们一起看看吧。
1、求视频:小学数学二年级上册求一个数是另一个数的几倍优秀教学视频_百度...
一个数的几倍是多少如下：整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。如求5的3倍，就是用5×3。求6的5倍，就是用6×5。
我们要找出一个数是另一个数的几倍。为了解决这个问题，我们需要使用除法来计算。假设我们有两个数，第一个数是 A，第二个数是 B。
进一步让学生理解一个数是另一个数的几倍的含义。在此基础上，再教学求一个数是另一个数几倍的应用题。使学生明确求35是7的几倍，实际上就是求35里面有几个7。
二年级下册课本第54页例二及相关练习 教学目的：通过实践活动使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互联系。
2、新人教版二年级数学上册全册公开课教案(名校精编)
第二排摆：是第一排圆片数的3倍。 问：第二排摆（ ）个。 谁是一倍数？（第一排的圆片数）第二排的圆片数是第一排圆片数的3倍，是什么意思？ 3个2 。
《镜像对称》教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第五单元“观察物体”第三课时（第670页内容）。 教学目标 知道镜像对称图形的特点。 通过学生活动，正确体会镜像对称的相对性。
小学二年级数学上册教案 《生日》： 教学目标： 知识与技能：在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理过程，并能根据数据回答一些问题。 过程与方法：让学生进一步体会统计的重要性。
【篇一】小学二年级上册数学教案 教学内容：P36我长高了 教学目标： 通过实际活动，加深学生对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法。 巩固统计的知识。 教学重点：进一步建立长度观念。 教学难点：能准确测量，收集数据。
小学二年级上册数学教案 教学内容： 人教版二年级数学课本P8———P10例例2 教学目标： 进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。
3、人教版小学二年级数学《有余数的除法》评课
《有余数的除法》是表内除法知识的延伸和拓展，同时也是多位数除以一位数除法的基础和起点。本节课杨老师是根据人教版数学课程标准，小学二年级下册有余数的除法设计。
有余数的除法评课优缺点及建议如下：优点：注重学生语言表达能力的训练。
教学目标落到实处，重点突出，难点突破，尤其在对余数问题的处理上，做到层层递进，层层深入。注重学习习惯的培养，课堂纪律井然有序，学生书写整齐，完整。评价性语言丰富多样，妙趣横生。
这堂课引入有余数除法时只涉及到了包含除（几个一组）而没让学生平均分，可以让学生通过分小棒的活动形成认知冲突，产生学习需要。
有余数的除法教学反思二年级【二】 在教学人教版小学数学第五册《有余数的除法》时，余数一定要比除数小，是教学中的难点。
到此，以上就是小编对于小学数学杨老师版的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学数学杨老师版的3点解答对大家有用。
